№

п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

Характеристика деятельности учащихся или

виды учебной деятельности

Виды

контроля,

измерители

Планируемые результаты освоения

материала

                                                                                            Легкая атлетика(12 часов)

1

Ходьба и бег

1

02.09

Ходьба с изменением длины и частоты шага. Ходьба через препятствия. Бег в коридоре с максимальной скоростью. Игра «Пустое место». Развитие скоростных способностей. Инструктаж по ТБ

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м

 2

Ходьба и бег

1

05.09

Ходьба через несколько препятствий. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи». Развитие скоростных способностей.

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м

 3

Ходьба и бег

1

07.09

Ходьба через несколько препятствий. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи». Развитие скоростных способностей. Олимпийские игры: история возникновения

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м

 4

Ходьба и бег

Ходьба и бег

1

09.09

Ходьба через несколько препятствий. Бег с максимальной скоростью 60 м. Развитие скоростных способностей.

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге.

5

Ходьба и бег

1

12.09

Бег на результат 30, 60 м. Развитие скоростных способностей. Игра «Смена сторон». Понятия: эстафета, старт, финиш

зачет

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге.

 6

Прыжки в длину с разбега

1

14.09

Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжок с высоты 60 см. Игра «Гуси-лебеди». Развитие скоростно-силовых качеств.

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в прыжках.

      7

Прыжки

1

16.09

Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжок с высоты 60 см. Игра «Гуси-лебеди». Развитие скоростно-силовых качеств.

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в прыжках; прыгать в длину с места и с разбега

 8

Прыжки

1

19.09

Прыжок в длину с разбега с зоны отталкивания. Многоскоки. Игра «Прыгающие воробушки». Развитие скоростно-силовых качеств.

Зачет

Уметь правильно выполнять движения в прыжках; прыгать в длину с места и с разбега

   9

Метание

1

21.09

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств.

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами; метать мяч в цель

   10

Метание

1

23.09

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств.

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами; метать мяч в цель

   11

Метание

1

26.09

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание набивного мяча. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств.

Зачет

Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами; метать мяч в цель

12

Бег по пересеченной местности

1

28.09

Бег  4 мин. Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (70 м бег, 100 м ходьба). Игра «Салки на марше». Развитие выносливости. Измерение роста, веса, силы

Текущий

Уметь пробегать в равномерном темпе, чередовать бег и ходьбу

Подвижные игры (15 часов)

13

Подвижные игры

1

30.09

ОРУ в движении. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

14

Подвижные игры

1

3.10

ОРУ в движении. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

15

Подвижные игры

1

5.10

ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

16

Подвижные игры

1

7.10

ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

17

Подвижные игры

1

10.10

ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

18

Подвижные игры

1

12.10

ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

19

Подвижные игры

1

14.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

20

Подвижные игры

1

14.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

21

Подвижные игры

1

17.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

22

Подвижные игры

1

19.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

23

Подвижные игры

1

21.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

24

Подвижные игры

1

24.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

25

Подвижные игры

1

26.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

26

Подвижные игры

1

28.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

27

Подвижные игры

1

31.10

ОРУ. Игры: «Прыжки по полосам», «Вол во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Гимнастика (18 часов

28

Акробатика.

Строевые упражнения

1

11.11

Инструктаж по ТБ.  Выполнять команды: «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчитайся!». Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2–3 кувырка вперед. 

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

29

Акробатика.

Строевые упражнения

1

14.11

Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2–3 кувырка вперед.  ОРУ. Игра «Что изменилось?». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

30

Акробатика.

Строевые упражнения

1

16.11

 Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2–3 кувырка вперед. Игра «Что изменилось?». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

31

Акробатика.

Строевые упражнения

1

18.11

Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2–3 кувырка вперед. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. Игра «Что изменилось?».

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

32

Акробатика.

Строевые упражнения

1

21.11

Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2–3 кувырка вперед. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. Игра «Совушка».

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

33

Акробатика.

Строевые упражнения

1

23.11

Выполнять команды: «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчитайся!». Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2–3 кувырка вперед. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. Развитие координационных способностей

Оценка техники выполнения комбинации

Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

34

Висы.

Строевые упражнения

1

25.11

Построение в две шеренги. Перестроение  из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Развитие силовых способностей

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе

35

Висы.

Строевые упражнения

1

28.11

 Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Игра «Маскировка в колоннах». Развитие силовых способностей

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе

36

Висы.

Строевые упражнения

1

30.11

Перестроение  из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. Упражнения в упоре лежа и стоя на коленях и в упоре на гимнастической скамейке.

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе

37

Висы.

Строевые упражнения

1

2.12

Построение в две шеренги. Перестроение  из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. Упражнения в упоре лежа и стоя на коленях и в упоре на гимнастической скамейке.

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе

38

Висы.

Строевые упражнения

1

5.12

 Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. Упражнения в упоре лежа и стоя на коленях и в упоре на гимнастической скамейке. ОРУ с предметами.

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе

39

Висы.

Строевые упражнения

1

7.12

 Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. Упражнения в упоре лежа и стоя на коленях и в упоре на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей

Текущий

Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание

в висе

40

Опорный прыжок,

лазание,

упражнения в равновесии

1

9.12

 Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре стоя на коленях. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь лазать по гимнастической стенке, выполнять опорный прыжок

41

Опорный прыжок,

лазание,

упражнения в равновесии

1

12.12

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в

упоре стоя на коленях.

Текущий

Уметь лазать по гимнастической стенке,  выполнять опорный прыжок

42

Опорный прыжок,

лазание,

упражнения в равновесии

1

14.12

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре стоя на коленях. Игра «Посадка картофеля».

Текущий

Уметь лазать по гимнастической стенке, выполнять опорный прыжок

43

Опорный прыжок,

лазание,

упражнения в равновесии

1

16.12

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками.

Текущий

Уметь лазать по гимнастической стенке, выполнять опорный прыжок

44

Опорный прыжок,

лазание,

упражнения в равновесии

1

19.12

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь лазать по гимнастической стенке, выполнять опорный прыжок

45

Опорный прыжок,

лазание,

упражнения в равновесии

1

21.12

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Подвижные игры с элементами спортивных игр (2 часа)

46

Подвижные игры с элементами  баскетбола

1

23.12

Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Броски в цель (щит). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол

47

Подвижные игры с элементами  баскетбола

1

26.12

Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Броски в цель (щит). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол

 (21 час)

48

Кувырок вперёд

1

28.12

Выполнять построение,   разминку на матах, технику кувырка вперёд, подвижную игру « Удочка», упражнения на равновесие и дыхание наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о группировке, перекатах и кувырках вперёд,  организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на матах и  подвижной игрой «Удочка»;

49

Кувырок вперёд с разбега и через препятствие

1

30.12

Выполнять построение,   разминку на матах, технику кувырка вперёд с разбега, через препятствие, упражнения на внимание, дыхание наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь первоначальные представления о выполнении кувырка вперёд через препятствие, углубленные представления о группировке, перекатах и кувырках вперёд,  организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на матах и  игрового упражнения на внимание;

50

Варианты выполнения кувырка вперёд

1

11.01

Выполнять построение,   разминку на матах с резиновыми кольцами и различные варианты выполнения кувырка вперёд, упражнения внимание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь первоначальные  представления о различных вариантах выполнения кувырка вперёд , углублённые представления о выполнении кувырка вперёд через препятствия,  организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на матах с резиновыми кольцами и игрового упражнения на внимание;

51

Кувырок назад

1

13.01

Выполнять построение,   разминку на матах с резиновыми кольцами, технику кувырка назад, подвижную игру « Удочка», упражнения на дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь первоначальные представления о выполнении кувырка назад, углубленные представления о выполнении кувырка вперёд,  организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на матах с кольцами и  подвижной игрой «Удочка»;

52

Кувырки

1

16.01

Выполнять построение,   разминку с массажным мячом, технику кувырка вперёд, подвижную игру « Мяч в туннеле»», упражнения на внимание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о выполнении  кувырка вперёд и назад,  организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с массажным мячом и  подвижной игрой «Мяч в туннеле»;

53

Стойка на голове

1

18.01

Выполнять построение,   разминку с гимнастическими палками, технику выполнения стойки на голове, подвижную игру « Парашютисты», упражнения на равновесие, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о стойке на голове,   организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с гимнастическими палками  и  подвижной игрой «Парашютисты»;

54

Стойка на руках

1

20.01

Выполнять построение,   разминку с гимнастическими палками, технику стойки на лопатках и  руках,  подвижную игру « Парашютисты», упражнения на равновесие и дыхание наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь первоначальные представления о технике выполнения стойки на руках, углубленные представления о технике выполнения стойки на голове, организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с гимнастическими палками и  подвижной игрой «Парашютисты»;

55

Круговая тренировка

1

23.01

Выполнять построение,   разминку, направленную на сохранение правильной осанки,  технику стойки на голове,  подвижную игру « Волшебные ёлочки», упражнения внимание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о технике выполнения стойки на руках и на голове, организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки, направленной на и сохранение правильной осанки, круговой тренировки и  подвижной игрой «Волшебные ёлочки»;

56

Вис завесом одной и двумя ногами на перекладине

1

25.01

Выполнять построение,   разминку на сохранение правильной осанки, технику лазания и перелезания на гимнастической стенке, технику виса завесом одной и двумя ногами на перекладине ,  подвижную игру « Белочка - защитница», упражнения на дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о технике выполнения виса завесом одной и двумя ногами на перекладине, а также лазанья по гимнастической стенке,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на сохранение правильной осанки и  подвижной игрой «белочка - защитница»;

57

Лазание и перелезание по гимнастической стенке

1

27.01

Выполнять построение,   разминку у гимнастической стенки; различные варианты лазанья и перелезания по гимнастической стенке, технику виса завесом одной и двумя ногами,  подвижную игру « Белочка - защитница», упражнения на дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о технике выполнения виса завесом одной и двумя ногами на перекладине, а также лазанья по гимнастической стенке,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на сохранение правильной осанки и  подвижной игрой «белочка - защитница»;

58

Прыжки в скакалку

1

30.01

Выполнять построение,   разминку со скакалками, технику прыжков в скакалку,  подвижную игру « Горячая линия», упражнения на развитие двигательной памяти, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о технике прыжков в скакалку и со скакалкой,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки со скакалкой   подвижной игрой «Горячая линия»;

59

Прыжки в скакалку в тройках

1

01.02

Выполнять построение,   разминку со скакалками, прыжки в скакалку, прыжки в скакалку в тройках ,  подвижную игру « Горячая линия», упражнения на развитие двигательной памяти, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь первоначальные представления о прыжках в скакалку и тройках, углубленные  представления о технике прыжка со скакалкой и в скакалку,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки со скакалкой и  подвижной игрой «Горячая линия»;

60

Варианты вращения обруча.

1

3.02

Выполнять построение,   разминку с обручами в движении, лазание по наклонной гимнастической скамейке, различные варианты вращения обруча подвижную игру « Перебежки с мешочком на голове», упражнения на равновесие, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о различных вариантах вращения обруча,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с обручами в движении и   подвижной игрой «Перебежки с мешочками на голове»;

61

Полоса препятствий

1

6.02

Выполнять построение,   разминку в движении, преодоление полосы препятствий, подвижную игру «Удочка», дыхательное упражнения , наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о правилах прохождения полосы препятствия,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с обручами в движении и   подвижной игрой «Удочка»;

62

Усложнённая полоса препятствий

1

9.02

Выполнять построение,   разминку в движении и передвижение усложнённой полосы препятствий, подвижную игру « Совушки», упражнения на внимание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о правилах прохождения полосы препятствия,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с обручами в движении и   подвижной игрой «Совушка»;

63

Прыжок в высоту с прямого разбега

1

10.02

Выполнять построение,   разминку с гимнастическими скамейками, технику прыжка в высоту с прямого разбега, подвижную игру « Вышибалы», упражнения на  внимание и дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.

учетный

П. иметь углубленные представления о прыжках в высоту с прямого разбега,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с гимнастическими скамейками и   подвижной игрой «Вышибалы»;

64

Прыжок в высоту с прямого разбега

1

13.02

Выполнять построение,   разминку с гимнастическими скамейками, технику прыжка в высоту с прямого разбега на результат, подвижную игру « Вышибалы с кеглями», упражнения на  внимание и дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о прыжках в высоту с прямого разбега,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с гимнастическими скамейками и   подвижной игрой «Вышибалы с кеглями»;

65

Прыжок в высоту спиной вперёд

1

16.02

Выполнять построение,   разминку с перевёрнутыми  гимнастическими скамейками, технику прыжка в высоту спиной вперёд, технику прямого разбега, подвижную игру « Штурм», упражнения на  внимание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь первоначальные представления о прыжках в высоту спиной вперёд, иметь углубленные представления о прыжках в высоту с прямого разбега,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с перевёрнутыми гимнастическими скамейками и   подвижной игрой «Штурм»;

66

Броски мяча через волейбольную сетку

1

17.02

Выполнять построение,   разминку с мячами, технику броска мяча через волейбольную сетку, подвижную игру « Вышибалы через сетку», упражнения на  внимание и дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.

Текущий

П. иметь углубленные представления о бросках через волейбольную сетку,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с мячами и   подвижной игрой «Вышибалы через сетку»;

67

Эстафеты с мячом

1

20.02

Выполнять построение,   разминку с гимнастическими скамейками, эстафеты с мячом и подвижные игры с мячом, упражнения на  внимание и дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием..

учетный

П. иметь углубленные представления о вариантах эстафет с мячом,  организовывать  здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с гимнастическими скамейками, эстафет с мячом  и   подвижных игр с мячом»;

68

Подвижные игры

24.02

Выполнять построение,   беговую разминку, подвижные игры, упражнения на  внимание и дыхание, наблюдать за своим физическим состоянием.         

Текущий

П.организовывать  здоровьебререгающую жизнедеятельность с помощью беговой разминки и подвижных игр

69

Освоение танцевальных упражнений и развитие координации

1

27.02

Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами, повороты кругом стоя и при ходьбе на носках и на рейке гимнастической скамейки. Шаги галопа в парах, польки. Сочетание танцевальных шагов. Игры

Текущий

Уметь правильно выполнять танцевальные шаги.

70

Освоение танцевальных упр. и развитие координации

1

01.03

Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами, повороты кругом стоя и при ходьбе на носках и на рейке гимнастической скамейки. Шаги галопа в парах, польки.

Текущий

Уметь правильно выполнять танцевальные шаги.

71

Освоение танцевальных упражнений и развитие координации

1

2.03

Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами, повороты кругом стоя и при ходьбе на носках и на рейке гимнастической скамейки. Шаги галопа в парах, польки. Сочетание танцевальных шагов. Игры

Текущий

Уметь правильно выполнять танцевальные шаги.

72

Освоение танцевальных упражнений и развитие координации

1

5.03

Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами, повороты кругом стоя и при ходьбе на носках и на рейке гимнастической скамейки. Шаги галопа в парах, польки. Сочетание танцевальных шагов. Игры

Текущий

Уметь правильно выполнять танцевальные шаги.

73

Подвижные игры с элементами  баскетбола

1

9.03

Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол

74

Подвижные игры с элементами  баскетбола

1

12.03

Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей

Текущий

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол

75

Подвижные игры с элементами  баскетбола

1

15.03

Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу».

Текущий

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных

76

Подвижные игры с элементами  футбола

1

16.03

Инструктаж по ТБ. Стойки и перемещение игрока. Остановки и повороты. Ведение мяча по прямой с остановками, удары по воротам. Игра «Точная передача».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол.

77

Подвижные игры с элементами  футбола

1

19.03

 Стойки и перемещение игрока. Остановки и повороты. Ведение мяча по прямой с остановками. Игра «Точная передача».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол.

78

Подвижные игры с элементами  футбола

1

2.04

Стойки и перемещение игрока. Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу, игра в «мини-футбол»

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол

79

Подвижные игры с элементами  футбола

1

5.04

Инструктаж по ТБ. Стойки и перемещение игрока. Остановки и повороты. Ведение мяча по прямой с остановками. Игра «Точная передача».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол.

80

Подвижные игры с элементами  футбола

1

6.04

Стойки и перемещение игрока. Остановки и повороты. Ведение мяча по прямой с остановками. Игра «Точная передача»

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол.

81

Подвижные игры с элементами  футбола

1

9.04

Стойки и перемещение игрока. Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу, игра в «мини-футбол»

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол

82

Подвижные игры с элементами  футбола

1

12.04

Стойки и перемещение игрока. Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу, игра в «мини-футбол»

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, играть в мини-футбол

83

Подвижные игры с элементами лапты

1

13.04

Стойки и перемещение игрока. Передача и подбор мяча. Бег с изменением скорости и направления движения. Игра «Пустое место».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, броски в процессе подвижных игр.

84

Подвижные игры с элементами лапты

1

16.04

Стойки и перемещение игрока. Передача и подбор мяча. Бег с изменением скорости и направления движения. Игра «Пустое место».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, броски в процессе подвижных игр.

85

Подвижные игры с элементами лапты

1

19.04

Стойки и перемещение игрока. Передача и подбор мяча. Бег с изменением скорости и направления движения. Игра «4 стойки».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, броски в процессе подвижных игр.

86

Подвижные игры с элементами лапты

1

20.04

Стойки и перемещение игрока. Передача и подбор мяча. Бег с изменением скорости и

Игра «4 стойки».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, броски в процессе подвижных игр.

87

Подвижные игры с элементами лапты

1

23.04

Стойки и перемещение игрока. Передача и подбор мяча. Бег с изменением скорости и

Игра «4 стойки».

Текущий

Уметь владеть мячом: передачи на расстояние, броски в процессе подвижных игр.

88

Ходьба и бег

1

26.04

Ходьба через несколько препятствий. Круговая эстафета. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи». Развитие скоростных способностей

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 60 м

89

Ходьба и бег

1

27.04

Ходьба через несколько препятствий. Встречная эстафета. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи», «Эстафета зверей». Развитие скоростных способностей

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 60 м

90

Ходьба и бег

1

30.04

Ходьба через несколько препятствий. Встречная эстафета. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи», «Эстафета зверей». Развитие скоростных способностей

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 60 м

91

Ходьба и бег

1

4.05

Бег на результат 30, 60 м. Развитие скоростных способностей. Игра «Смена сторон»

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге.

92

Прыжки

1

7.05

Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Многоскоки. Игра «Гуси-лебеди». Развитие скоростно-силовых качеств

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в прыжках, прыгать в длину с места и с разбега

93

Прыжки

1

10.05

Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Многоскоки. Игра «Гуси-лебеди». Развитие скоростно-силовых качеств

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в прыжках, прыгать в длину с места и с разбега

94

Прыжки

1

11.05

Прыжок в высоту с прямого разбега с зоны отталкивания. Многоскоки. Игра «Прыгающие воробушки».

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в прыжках.

95

Метание

1

14.05

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами, метать на дальность и на заданное расстояние

96

Метание

1

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание набивного мяча. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами, метать на дальность.

97

Метание

1

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание набивного мяча, вперед вверх на дальность и на заданное расстояние. Развитие скоростно-силовых качеств

Текущий

Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами, метать на дальность и на заданное расстояние

98

Бег по пересеченной местности

1

Бег  4 мин. Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (70 м бег, 100 м ходьба). Игра «Салки на марше». Развитие выносливости.

Текущий

Уметь пробегать в равномерном темпе, чередовать бег и ходьбу

99

Бег по пересеченной местности

1

Бег  4 мин. Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (70 м бег, 100 м ходьба). Игра «Салки на марше». Развитие выносливости

Текущий

Уметь пробегать в равномерном темпе, чередовать бег и ходьбу

100

Бег по пересеченной местности

1

Бег  4 мин. Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (80 м бег, 90 м ходьба). Игра «Волк во рву». Развитие выносливости

Текущий

Уметь пробегать в равномерном темпе, чередовать бег и ходьбу

101

Техника безопасности при купании.

1

Просмотр фильма по ТБ на воде.

Текущий

Знать правила безопасности у воды и в воде.

102

Оказание первой помощи утопающему

1

Беседа по ТБ на воде, слушание школьной медицинской сестры по теме урока, практические рекомендации.

Текущий

Знать правила безопасности у воды и в воде.

Уметь оказать первую помощь утопающему